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            洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2025年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

            發(fā)布日期:11-15   來(lái)源:洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):906

            大家都知道現(xiàn)在學(xué)校招生都有自己的招生條件和招生要求,學(xué)校不同招生條件和招生要求也有所不同。同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的是一定要提前了解清楚學(xué)校的招生條件和招生要求,接下來(lái)我們一起來(lái)看看洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生條件和招生要求吧。

            洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生要求

            1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

            2、身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史。

            3、達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,且符合專(zhuān)業(yè)招生條件。

            洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2021年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

            洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

            我校舉行形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)

            為在全校上下深入貫徹黨的十九大精神,幫助廣大師生了解國(guó)際形勢(shì),強(qiáng)化國(guó)際關(guān)系認(rèn)知,5月16日,我校舉行形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)。學(xué)校特邀人民日?qǐng)?bào)社原副總編輯謝國(guó)明來(lái)校作題為《中美關(guān)系的出路與走向》的輔導(dǎo)報(bào)告。徐州市委常委、宣傳部部長(zhǎng)馮其譜出席活動(dòng)。我校全體校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表聆聽(tīng)了報(bào)告會(huì)。校黨委書(shū)記王超主持報(bào)告會(huì)。

            謝國(guó)明教授在報(bào)告中結(jié)合“修昔底德陷阱”等相關(guān)政治理論,剖析了當(dāng)前中美關(guān)系現(xiàn)狀的主要癥結(jié)。他在宏觀把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)際關(guān)系的重要論述基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)下中美貿(mào)易摩擦的現(xiàn)實(shí)背景,深入剖析了中美關(guān)系,就中美關(guān)系演變過(guò)程、未來(lái)走向以及構(gòu)建新時(shí)代新型大國(guó)關(guān)系等進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。在報(bào)告中,他重點(diǎn)就兩國(guó)意識(shí)形態(tài)的矛盾,兩國(guó)國(guó)際地位的矛盾,美國(guó)對(duì)兩國(guó)矛盾的處理方式,兩國(guó)矛盾的責(zé)任方是美國(guó)等問(wèn)題進(jìn)行了闡述。

            王超書(shū)記在總結(jié)講話中高度評(píng)價(jià)謝國(guó)明教授的報(bào)告。他指出謝國(guó)明教授的報(bào)告主題鮮明,內(nèi)容豐富,論述透徹,對(duì)于我們深刻把握當(dāng)前國(guó)際形勢(shì),科學(xué)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)機(jī)遇,不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感具有重要的指導(dǎo)意義。他要求全校師生必須要對(duì)國(guó)際關(guān)系,特別是中美關(guān)系有較為全面的了解和清醒的認(rèn)知。要充分相信黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),要有習(xí)近平總書(shū)記提出的“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”的責(zé)任感,理智應(yīng)對(duì)國(guó)際關(guān)系中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,共同為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

            看了洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生條件和招生要求之后,相信大家心里已經(jīng)有了自己的一些想法了,對(duì)該校有意向有興趣的同學(xué)可以根據(jù)學(xué)校的招生要求來(lái)對(duì)比一下,符合學(xué)校招生要求的同學(xué)可以選擇就讀該校。

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