初中畢業(yè)后，不知道該選擇什么專(zhuān)業(yè)?對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要跟風(fēng)，讀所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了醴陵淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
醴陵淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
學(xué)制 |
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
三年 |
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電子商務(wù) |
三年 |
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計(jì)算機(jī)與數(shù)碼設(shè)備維修 |
三年 |
| 工藝美術(shù) | 三年 |
醴陵淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向：主要面向各類(lèi)企事業(yè)單位、政府部門(mén)，在市場(chǎng)調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等工作。
核心課程：1.核心課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實(shí)訓(xùn)。在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預(yù)測(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)能力：1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計(jì)能力;
3.具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲(chǔ)、語(yǔ)義分析能力;
4.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運(yùn)行管理及安全管理能力;
5.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力;掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基本理論，具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力。
資格證書(shū)：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員三級(jí) 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)NCRE數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)證書(shū) 助理企業(yè)信息管理師三級(jí)
對(duì)于很多初中即將畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，到底是上高中還是上中專(zhuān)學(xué)校是個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題，其實(shí)上高中和上中專(zhuān)還是有很大差別的，想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。
