平昌鷹才中等職業技術學校教師工作要求
制定教學計劃
1.每學期開學兩周內制訂好學科教學計劃。
2.制訂計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系;(2)熟悉教材，通覽教材，全面掌握教材的內在聯系;(3)熟悉學生，通過分析學生情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
4、相互學習、觀摩、每學期聽課15節以上，加強進修，提高自身素質和業務水平。
備 課
1.不備課不能上課。
2.個人備課要備課標、備教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書，預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態生成的觀點，從教學的實際需求出發，做好富有創意的筆記，重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業布置、課后活動等環節)及教學后記。
3.堅持每周集體備課制度，組長要事先“定時間、定內容、定主體”;每次備課主講發言，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要落實學生主體學習地位、優化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.實訓課要事前作好準備工作。
上 課
1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的關鍵，是提高教學質量的中心環節，必須認真執行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課。
2.堅持“學生為主體，教師為主導，發展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發展。
3.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業知識、扎實的教學基本功，教態親切自然，語言規范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
輔 導
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性。
2.晨讀時間由教務處統一安排，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂，積極開展社團活動、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發展。
作業批改
1.認真批改作業，對學生作業中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業要規范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3.作業批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業在下次作業前要批改好，與學生見面。
4.作業量要適當。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
考查考試
1.月考、期中、期末考試統一由教務處組織安排，單元測驗由科任老師安排。
2、高三考試由年級負責人安排。
3、嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
4.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好試卷分析，提出相應的改進措施。
