好的工作機(jī)會(huì)和分?jǐn)?shù)不是正相關(guān)的，所以還是要多方面學(xué)習(xí)。高分不是每個(gè)人的專屬，只有少部分學(xué)生可以考取高分，進(jìn)入自己理想的學(xué)校。其他的學(xué)生其實(shí)可以到選擇檔次相對(duì)較低的學(xué)校，這樣學(xué)習(xí)也更容易些。
遵義2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
| 學(xué)校 | 分?jǐn)?shù) |
| 赤水第三中學(xué) | 370 |
| 赤水第一中學(xué) | 233 |
| 習(xí)水縣第五中學(xué) | 362 |
| 習(xí)水縣第一中學(xué) | 394 |
習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校校園新聞
習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校落實(shí)“重關(guān)愛 促發(fā)展 師徒制”教師下基層大走訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為加強(qiáng)教育扶貧學(xué)生資助政策宣傳、“小手牽大手、環(huán)境衛(wèi)生整治”，不斷深化和提升全員育人導(dǎo)師工作機(jī)制，努力助推脫貧攻堅(jiān)，根據(jù)遵教辦發(fā)〔2017〕142號(hào)和習(xí)教扶貧通〔2017〕41號(hào)工作要求，我校全體教師于2018年6月16日—2018年6月18日進(jìn)行了“重關(guān)愛促發(fā)展”師徒制教師下基層大走訪活動(dòng)。
走訪過(guò)程中，老師們主要對(duì)以下幾方面進(jìn)行宣講：一是國(guó)家教育扶貧政策中：中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家免學(xué)費(fèi)、教育精準(zhǔn)扶貧政策等進(jìn)行了詳細(xì)的宣講，確保家長(zhǎng)和學(xué)生能夠準(zhǔn)確知曉相關(guān)國(guó)家教育扶貧政策、實(shí)施范圍以及辦理程序;二是“小手牽大手，人居環(huán)境整治”，通過(guò)組織學(xué)生自覺搞好房前屋后的衛(wèi)生整治，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，提升健康意識(shí)觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好生活習(xí)慣養(yǎng)成和教育，通過(guò)“小手牽大手”來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象的根本好轉(zhuǎn);三是進(jìn)行法制扶貧宣講，家長(zhǎng)和學(xué)生要做到尊老愛幼、贍養(yǎng)父母、關(guān)愛子女、團(tuán)結(jié)友善近鄰、互相幫助;四是感恩、勵(lì)志、安全教育;五是中職招生宣傳。
通過(guò)本次教師下基層大走訪活動(dòng)，老師們?cè)谧咴L過(guò)程中都認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校相關(guān)要求，做到了宣講工作無(wú)盲區(qū)、無(wú)死角、零遺漏、全覆蓋，確保了“重關(guān)愛促發(fā)展 師徒制”教師下基層大走訪工作落到了實(shí)處。
省教育廳專家組蒞臨習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審
2018年6月20日，貴州省教育廳專家組潘筑華院長(zhǎng)一行來(lái)到學(xué)校，對(duì)我校申報(bào)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
習(xí)水縣人民政府政府辦廖嬋瑋副主任，習(xí)水縣教育局羅雪副局長(zhǎng)，我校校長(zhǎng)郭健及中層負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人、骨干教師出席匯報(bào)會(huì)。
潘筑華院長(zhǎng)主持會(huì)議，潘院長(zhǎng)介紹了專家組成員，來(lái)校的工作事項(xiàng)以及評(píng)審工作步驟與紀(jì)律要求。
郭健校長(zhǎng)從條件保障、平臺(tái)建設(shè)、存在問(wèn)題、規(guī)劃與預(yù)期四方面進(jìn)行了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地申報(bào)匯報(bào)。專家組成員就我校的前期建設(shè)和后期規(guī)劃從經(jīng)費(fèi)保障、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、課程體系建設(shè)等方面進(jìn)行了提問(wèn)，郭校長(zhǎng)和我校教師團(tuán)隊(duì)逐一回答了專家的問(wèn)題。
最后潘院長(zhǎng)對(duì)學(xué)校匯報(bào)及申報(bào)材料作了點(diǎn)評(píng)，要求基地建設(shè)過(guò)程中要加強(qiáng)課程體系建設(shè)，在充分體現(xiàn)學(xué)生“創(chuàng)新”中下功夫，要明確所建項(xiàng)目?jī)?nèi)容，做到人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。
評(píng)審會(huì)后，郭校長(zhǎng)陪同專家組參觀我校學(xué)生服務(wù)中心、打印服務(wù)中心、旅游服務(wù)中心、西式糕點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室以及學(xué)生蛋糕店和學(xué)生花店。
學(xué)校將以此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地評(píng)審為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)涵建設(shè)，助力脫貧攻堅(jiān)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都是不同的，所以對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是不同的，不過(guò)可以通過(guò)后天的培養(yǎng)獲得提高的，所以各位家長(zhǎng)不要只是讓學(xué)生考取高的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)能力的提高也是很重要的，這樣你才會(huì)獲得更多的成就。
