四川能讀建筑工程管理專業(yè)的中職學(xué)校有：廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省武勝職業(yè)中專學(xué)校、德陽中藝科技職業(yè)學(xué)校、四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院、眉山工程技師學(xué)院等中職學(xué)校。
一、四川能讀建筑工程管理專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
| 序號 | 中職學(xué)校名稱 |
| 1 | 廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
| 2 | 四川省武勝職業(yè)中專學(xué)校 |
| 3 | 德陽中藝科技職業(yè)學(xué)校 |
| 4 | 四川礦產(chǎn)機電技師學(xué)院 |
| 5 | 眉山工程技師學(xué)院 |
二、四川能讀建筑工程管理專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、四川省武勝職業(yè)中專學(xué)校
四川省武勝職業(yè)中專學(xué)校簡介
四川省武勝職業(yè)中專學(xué)校，坐落在武勝縣城北郊的長灘寺河畔，離縣城中心5公里，南渝高速公路武勝出口處，是廣安市唯一一所財政全額撥款的公辦省級重點中等職業(yè)學(xué)校,也是小平故里唯一一所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1925年，始名“武勝縣簡易師范學(xué)校”，1948年改為“武勝師范學(xué)校”，1998年轉(zhuǎn)制更名為“四川省武勝職業(yè)中專學(xué)校”，2005年升級為武勝縣職業(yè)教育中心，2008年成功創(chuàng)建為廣安市重點職校，2010年成功創(chuàng)建為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，是廣安市職教龍頭學(xué)校，2013年成功申報為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位，是部省共建廣安示范改革發(fā)展試驗區(qū)的重點項目之一。
學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)(中心校區(qū)和萬善校區(qū))，現(xiàn)有教職工257人，全日制學(xué)歷生4013人，學(xué)校占地總面積10.5萬平方米，綜合建筑總面積9萬平方米，設(shè)備總值2430萬元。多年的辦學(xué)歷史沉淀出厚重的文化底蘊，這里環(huán)境怡人，綠樹掩映，鳥語花香，處處折射出古樸的文化氣息。隨著現(xiàn)代職業(yè)教育理念的植入，整個校園散發(fā)出濃厚的時代氣息和現(xiàn)代科技特征，是讀書學(xué)藝的理想之地。學(xué)校功能布局合理，各類建筑和設(shè)施配備均達到國家建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了電子應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、機械加工技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、飯店服務(wù)與管理、學(xué)前教育等6個專業(yè)，建有校園網(wǎng)、閱覽室、語音室等教學(xué)平臺和功能室，完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化手段教學(xué)，現(xiàn)有各類專業(yè)實訓(xùn)室72個，2550個工位，實訓(xùn)設(shè)備總值2216.5萬元，校內(nèi)實訓(xùn)基地9個，建筑面積10000余平方米。實訓(xùn)基地配套設(shè)施齊全，結(jié)構(gòu)功能合理，不但能夠滿足本校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)要求，還面向社會提供職業(yè)技能鑒定和專業(yè)技術(shù)服務(wù)，成為區(qū)域性職業(yè)教育示范實訓(xùn)基地。
2、德陽中藝科技職業(yè)學(xué)校
德陽中藝科技職業(yè)學(xué)校(招生代碼：55061)，地處成都平原東部, 位于中國“三大動力設(shè)備制造基地”之一的德陽市，是國家高等職業(yè)教育改革試驗區(qū)。學(xué)校隸屬于四川明德教育集團，堅持“以技能為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，為社會培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)所需要的實用性專業(yè)技術(shù)人才。在發(fā)展中學(xué)校被納入四川明德教育集團積極構(gòu)建的從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育再到應(yīng)用型本科的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
德陽中藝科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式
學(xué)校從學(xué)生個性發(fā)展出發(fā)，實施差異化設(shè)計性培養(yǎng)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，精心為學(xué)生設(shè)計有針對性的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方案。學(xué)校除大量組織學(xué)生團體活動和社會公益活動外，還開設(shè)形象禮儀、戶外拓展、辦公自動化、美學(xué)基礎(chǔ)等課程，提升學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。深化職業(yè)教育改革，學(xué)校結(jié)合社會人才市場發(fā)展的需要，把學(xué)歷教育、升學(xué)教育、高品質(zhì)的職業(yè)教育結(jié)合起來，讓學(xué)生健康成長、成才。
