僅僅在了解費用方面，去對學(xué)校的辦學(xué)情況所進行了解是完全不夠的，期間所對其專業(yè)地開設(shè)辦學(xué)也是比較重要的，畢竟對其專業(yè)間的培養(yǎng)，以及設(shè)施等等都是存在著差異。
核工業(yè)成都機電學(xué)校收費情況
| 學(xué)校 | 收費標(biāo)準(zhǔn) |
| 核工業(yè)成都機電學(xué)校 | 國家免學(xué)費:除藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)以外的全日制正式學(xué)籍中職一、二三年級在校生(公辦學(xué)校據(jù)實免除，民辦學(xué)校多照同類型同專業(yè)公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。 |
核工業(yè)成都機電學(xué)校辦學(xué)擴展
我校汽車專業(yè)首批“1+X證書”考試如期舉行，本次考試由中德諾浩(北京)教育科技股份有限公司與我校聯(lián)合組織，參考學(xué)生共計120人，
分兩個批次進行，上午為第一批次為“智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維職業(yè)技能等級證書”考試，參考學(xué)生80人。下午第二批次為“1+X商用車銷售服務(wù)職業(yè)技能等級證書”考試， 參考學(xué)生40人。
“1+X證書”制度是構(gòu)建中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式的一項重大制度創(chuàng)新。我校“1+X證書”試點工作的實施，
推進了“1”本學(xué)歷證書和“X”本職業(yè)技能等級證書相互融通，提高了我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，
增強了學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為我校深化人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革的提供重要途徑，推動精品職業(yè)學(xué)校建設(shè)。
核工業(yè)成都機電學(xué)校助學(xué)政策
國家助學(xué)金:全日制正式學(xué)籍中職一、二年級涉農(nóng)專業(yè)所有在校學(xué)生，非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。連片特困地區(qū)、民族地區(qū)、四川省藏文學(xué)校、四川省彝文學(xué)校一、二年級中職學(xué)生全部納入國家助學(xué)金享受范圍。
四川省民族地區(qū)“9+3"免費教育計劃:四川省民族地區(qū)“9+3"免費教育計劃是指藏區(qū)和大小涼山彝區(qū)學(xué)生完成九年義務(wù)教育后，由黨和政府提供學(xué)費和生活費補助，再到內(nèi)地優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校接受三年免費中等職業(yè)教育，井努力幫助畢業(yè)學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)或升學(xué)。
建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助:四川戶籍建檔立卡貧困家庭全日制正式學(xué)籍中職學(xué)生，資助500元/生/期。
選擇專業(yè)和選擇學(xué)校是有所不同的，但大體上是可以知道費用地公布是可以去進行咨詢，特別是對其一些想要清楚了解的學(xué)生來說，招生辦老師對其這方面地公布是比較清楚。
