孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。不管我們是選擇什么專業(yè)就讀，只要是自己喜歡的，今后從事的是自己喜歡的工作，那么精神也是愉悅的。
吳起職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)名單：計算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、旅游服務(wù)與管理、財務(wù)管理
吳起職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)課程安排
開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課等高考科目及德育、歷史、計算機(jī)、健康教育、體育、音樂、美術(shù)、勞動技能等選修課。
畢業(yè)后可以參加本、專科單招高考(單招高考本、專科與普通高考本、專科同等待遇)。專科考試分提前招生考試和單招高考兩類;本科考試分為專業(yè)(技能)課和文化課兩部分，專業(yè)(技能)課成績合格且文化課成績達(dá)到本科線的方可填報本科院校志愿;文化課考試總分為450分(語文、數(shù)學(xué)、英語各150分)、專業(yè)技能總分為300分。
吳起職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)設(shè)施
學(xué)校有綜合樓一棟，裝配有音樂室(配備電子琴22架、鋼琴12架)、美術(shù)室、舞蹈室、閱覽室、圖書室(藏書50000余冊)各一個，有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室4個，配電腦200臺;建立起了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電子備課網(wǎng)、校園辦公網(wǎng)、微機(jī)教學(xué)網(wǎng)和信息寬帶網(wǎng);裝配有電工電子實習(xí)實訓(xùn)及考核室三個，裝配電子電工單片機(jī)PLC225臺(件)，電子電工技能考核設(shè)備38臺(件);有汽車運(yùn)用與維修實訓(xùn)室一個，裝配實習(xí)實訓(xùn)模擬操作設(shè)備28臺(件);有汽車模擬駕駛操作實訓(xùn)室一個，裝配實習(xí)實訓(xùn)駕駛模擬操作臺15臺;建有電氣焊實訓(xùn)室一個，裝配實習(xí)實訓(xùn)電焊機(jī)21臺，所有實訓(xùn)室(場)均裝配有多媒體。
吳起職業(yè)技術(shù)教育中心教師隊伍
現(xiàn)有專、兼職教師91人，其中專任教師72 人，師生比為 1 ：5。專任教師學(xué)歷全部達(dá)到國家規(guī)定，在專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師的35 %。專業(yè)教師19 人，占教師總數(shù)的21%，其中“雙師型”教師 3人，占比 4%。每個專業(yè)配置有具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人以上。兼職教師20人，占本校教師總數(shù)為21 %。
當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂!讀書多了，也就是學(xué)歷提升了，才意味你有更多的主動權(quán)和選擇機(jī)會。不讀書，你就只能被命運(yùn)所擺布。社會現(xiàn)實也的確如此，初中生、高中生、本科生、研究生、博士生，他們一同走入社會，所得到的工作和待遇是截然不同的。不讀書，便要勞心勞力，受治于人。
