專業(yè)對于同學(xué)們后期發(fā)展非常關(guān)鍵，選擇什么樣的專業(yè)就要從事什么樣的行業(yè)，所以在選擇專業(yè)的時候一定要慎重，不能盲目選擇。選擇自己喜歡并且愿意學(xué)習(xí)的專業(yè)，有興趣基礎(chǔ)的專業(yè)。畢業(yè)后從事的崗位就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)。
蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：財(cái)務(wù)管理、會計(jì)、物流管理、旅游管理、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、商務(wù)英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演藝術(shù)、商務(wù)日語、電子商務(wù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、景區(qū)開發(fā)與管理、導(dǎo)游、空中乘務(wù)、園林技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、金融管理。
大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向?qū)徲?jì)及稅務(wù)服務(wù)行業(yè)及各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體等財(cái)務(wù)部門會計(jì)專業(yè)人員、審計(jì)專業(yè)人員和會計(jì)工作數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理人員，能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，從事大數(shù)據(jù)時代的會計(jì)核算和管理、業(yè)財(cái)一體化管理、財(cái)務(wù)分析和內(nèi)部控制審計(jì)、數(shù)據(jù)采集、企業(yè)管理咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程：企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)、會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、成本會計(jì)實(shí)務(wù)、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、審計(jì)認(rèn)知與技術(shù)、python在財(cái)稅中的應(yīng)用、企業(yè)內(nèi)部控制實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)共享與智能服務(wù)等。
就業(yè)方向：主要就職于企業(yè)及非盈利組織財(cái)務(wù)會計(jì)崗位、內(nèi)部審計(jì)崗位、財(cái)務(wù)管理及財(cái)務(wù)分析崗位;或者面向會計(jì)師事務(wù)所、會計(jì)記賬咨詢公司的審計(jì)助理、稅務(wù)服務(wù)等崗位;也可任職于銀行內(nèi)勤、物流管理、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、企業(yè)管理咨詢等崗位。
蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校示范專業(yè)
學(xué)校貼緊蘇州“現(xiàn)代國際大都市，幸福美麗新天堂”的城市定位，設(shè)置了18個五年一貫制高職專業(yè)和1個3+4中職與本科銜接項(xiàng)目，形成旅游、藝術(shù)、園林、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)等五大專業(yè)群，擁有國家級專業(yè)示范點(diǎn)1個、全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地1個、省級品牌專業(yè)(特色專業(yè))5個、省級現(xiàn)代化專業(yè)群5個、省級實(shí)訓(xùn)基地6個。
蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)
近年來，我校累計(jì)獲得國家教學(xué)成果二等獎3項(xiàng)，省教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎1項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)及市級教學(xué)成果十余項(xiàng)的豐碩成果。完成省級以上立項(xiàng)課題40項(xiàng)，市級以上課題百余項(xiàng)，是同類學(xué)校中立項(xiàng)課題最多的。近3年，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文883篇，其中中文核心期刊18篇。
學(xué)校先后獲得國家改革發(fā)展示范學(xué)校、全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎、省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、省文明單位、省文明校園、省教育工作先進(jìn)集體、省智慧校園、省信息化教學(xué)大賽先進(jìn)單位、省教學(xué)管理30強(qiáng)、蘇州市文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)。
現(xiàn)在很多大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后就沒有對口就業(yè)，就是因?yàn)閷I(yè)技能不過關(guān)，所以很難對口就業(yè)。同學(xué)們初中畢業(yè)后就進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能，畢業(yè)后大專再提升技能專業(yè)，一共在校學(xué)習(xí)五年的專業(yè)知識，所以相對高中生還是有一定的優(yōu)勢。
