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            初中畢業(yè)能學環(huán)境藝術設計專業(yè)嗎

            發(fā)布日期:10-18   瀏覽次數(shù):419

              問:初中畢業(yè)能學環(huán)境藝術設計專業(yè)嗎?

              答:是的,初中畢業(yè)當然能學環(huán)境藝術設計專業(yè)。

              很多時候,初中畢業(yè)的同學不知道如何選擇專業(yè),而比較火熱的專業(yè)又不知道能不能報讀,比如環(huán)境藝術設計專業(yè),可能會有很多人覺得要高中畢業(yè)才能報讀,其實,初中畢業(yè)也可以學環(huán)境藝術設計專業(yè)。只要通過面試,就能在報考的學校就讀。

              在報考環(huán)境藝術設計專業(yè)之前,我們先來了解一下關于環(huán)境藝術設計方面的知識。

            初中畢業(yè)能學環(huán)境藝術設計專業(yè)嗎

              環(huán)境藝術設計-----起源

              環(huán)境藝術設計的叫法,始于上世紀80年代末,當時的中央工藝美術學院室內(nèi)設計系(現(xiàn)清華大學美術學院設計系)為仿效日本,而將院系名稱由“室內(nèi)設計”改成“環(huán)境藝術設計”,但專業(yè)名稱一直稱為“藝術設計(環(huán)境設計)”這8個字,就是俗稱的“環(huán)境藝術設計”方向。一時間,全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時髦,一陣風似的,很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽,幾年后,連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。

              環(huán)境藝術設計-----前景

              環(huán)境藝術設計具體還有空間形象設計裝修設計,ms211認為室內(nèi)物理環(huán)境設計和陳設設計等四個方面。

              (1)空間形象設計是一種空間結(jié)構的總體設計,解決空間的尺度、比例、協(xié)調(diào)等結(jié)構問題;

              (2)裝修設計的總體設計的具體實施。按照空間結(jié)構的整體設計,進行墻面、地面、天花板、間隔等處理;

              (3)室內(nèi)物理環(huán)境設計,解決室內(nèi)通風、保暖、溫度調(diào)節(jié)等方面的工程性設計。這是保證室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的重要方面;

              (4)室內(nèi)陳設設計包括家具、燈具、織物、陳設品,綠化植物等。

            初中畢業(yè)能學環(huán)境藝術設計專業(yè)嗎

              環(huán)境藝術設計-----發(fā)展方向

              環(huán)境藝術設計(又稱“藝術設計(環(huán)境設計),環(huán)藝”)可以分為物質(zhì)形態(tài)和意識形態(tài)兩個方面。物質(zhì)形態(tài)主要是指構成環(huán)境景觀的物質(zhì)要素,而這些物質(zhì)要素按不同的材質(zhì)又可分為不同的類型。意識形態(tài)主要是指影響指導人們行為的精神因素,如:宗教信仰、民俗習慣、審美觀念、社會制度、倫理道德等。環(huán)境設計各要素間的關系猶如生物學上生物群落的共生鏈,維系著自然萬物的萌發(fā),并處于動態(tài)平衡狀態(tài)。這種狀態(tài)恰恰是現(xiàn)代環(huán)境藝術設計應追求的目標,其任務在于設計出最優(yōu)化的“人類——環(huán)境系統(tǒng)”,這個系統(tǒng)將展現(xiàn)人類與環(huán)境的共存,人類與環(huán)境在新的高層次的平衡和發(fā)展。

              小編總結(jié):

              以上是環(huán)境藝術設計方面的起源于發(fā)展前景等方面的知識,想要報讀環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生,可以報讀一些職業(yè)院校,比如:山西建筑職業(yè)技術學院、廣東工程職業(yè)技術學院、浙江建設職業(yè)技術學院、山東交通學院、河北建筑工程學院等。

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