寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)
| 專業(yè) | 學(xué)費(fèi) |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 6000 |
| 物流管理 | 6000 |
| 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) | 6600 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 6600 |
| 工商企業(yè)管理 | 6600 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 6600 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 6600 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 6600 |
| 建筑智能化工程技術(shù) | 6600 |
| 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 6600 |
| 汽車(chē)營(yíng)銷與服務(wù) | 6600 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 6600 |
| 旅游類 | 6000 |
| 會(huì)展策劃與管理 | 6000 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 6600 |
| 建筑工程技術(shù) | 6600 |
| 園林技術(shù) | 6300 |
| 會(huì)計(jì) | 6000 |
| 金融類 | 6000 |
| 應(yīng)用英語(yǔ) | 6000 |
| 應(yīng)用法語(yǔ) | 6000 |
| 電子商務(wù) | 6000 |
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)政策
學(xué)校設(shè)有各類獎(jiǎng)學(xué)金，額度不一。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金最高額度為8000元/人，校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金最高額度為6000元/人，另外還有素質(zhì)與能力獎(jiǎng)學(xué)金、分類培養(yǎng)成果獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)生特別成就獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金100—5000元不等。
為幫助家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校采取以下措施：a、開(kāi)辟新生入學(xué)綠色通道，通過(guò)綠色通道，先為學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù);b、辦理助學(xué)貸款，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況辦理生源地信用助學(xué)貸款或校園地國(guó)家助學(xué)貸款，每學(xué)年貸款金額原則上不超過(guò)8000元，貸款期限最長(zhǎng)不超過(guò)20年;c、設(shè)立國(guó)家助學(xué)金，最高額度為4000元/人;d、申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免，最高減免額為6000元/人;e、實(shí)施臨時(shí)性困難補(bǔ)助;f、提供勤工助學(xué)崗位，按學(xué)校勤工助學(xué)管理規(guī)定給予報(bào)酬;g、與社會(huì)人士結(jié)對(duì)資助。
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校發(fā)展歷程
初創(chuàng)建設(shè)階段(1992年1月-1996年3月。1992年1月，甬籍香港知名人士邵逸夫先生捐資 800萬(wàn)港元，建設(shè)寧波師范學(xué)院“逸夫高等職業(yè)技術(shù)教育中心”，后更名為“寧波師范學(xué)院職業(yè)教育分院”，首開(kāi)寧波市乃至浙江省高等職業(yè)技術(shù)教育之先河。期間，經(jīng)原國(guó)家教委和省教委批準(zhǔn)，先后設(shè)置了三個(gè)本科和一個(gè)?？茖I(yè)并招生。
穩(wěn)步發(fā)展階段(1996年3月-2003年9月)。1996年3月，原寧波大學(xué)、寧波師范學(xué)院、浙江水產(chǎn)學(xué)院寧波分院合并組建新的寧波大學(xué)，為高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展提供了新的契機(jī)，“寧波師范學(xué)院職業(yè)教育分院” 改名為"寧波大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院"，學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展和壯大，并被確定為浙江省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。
建設(shè)發(fā)展新階段(2003年后9月--)。3月，浙江省人民政府發(fā)文，9月宣告獨(dú)立設(shè)置為寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從而為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提供了更為廣闊的空間。學(xué)院將充分依托寧波大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力，整合辦學(xué)資源，汲取十多年開(kāi)辦高等職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展而努力奮斗。
